terug

Handreiking Cultuureducatie

Brief aan de leden
T.a.v. het college 

informatiecentrum tel. (070) 373 8022	uw kenmerk	bijlage(n) 3
onderwerp Handreiking Cultuureducatie	ons kenmerk SEZ/200601983 Lbr. 06/183	datum 19 december 2006

Samenvatting
Bij deze ontvangt u in tweevoud de handreiking ‘Cultuureducatie: de kracht van lokaal en provinciaal beleid’. De handreiking is bedoeld voor gemeentebestuurders en beleidsmakers. Wij verzoeken u derhalve om één exemplaar te verstrekken aan uw ambtelijke apparaat.
De handreiking kent een algemene inleiding over cultuureducatie en ze bevat twee specifieke onderdelen, respectievelijk over erfgoededucatie en kunsteducatie. Het is mogelijk dat de verzamelmap op termijn wordt uitgebreid, met name met een katern over media-educatie.

Cultuureducatie wordt in dit kader breed opgevat. Het kan gaan om activiteiten ter wille van kennis, begrip en beleving van cultuur, op school en in de vrije tijd, voor jongeren, andere burgers en toeristen. Bij erfgoededucatie gaat het om archieven, musea, archeologie, monumenten, gebouwde omgeving, landschappen, industrieel en mobiel erfgoed maar ook om verhalen, taaluitingen, tradities en gebruiken. Kunsteducatie is leren over, door en met kunst: beoordelen, genieten en zelf beoefenen.
De disciplines beeldende kunst, dans, literatuur, muziek, theater en audiovisuele kunst, maar ook toegepaste kunsten en wereldcultuur, kunnen hierbij aan de orde zijn. Cultuureducatie is sterk in beweging, zowel op rijksniveau als binnen gemeenten. Na de grote aandacht voor cultuur en school die er sinds 1996 is wil de minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap de komende jaren het beleid consolideren en ook buitenschools uitbouwen. Dit gebeurt met drie actielijnen: vergroten van de bindende werking van cultuureducatie, bevorderen van de actieve participatie van jongeren en verbeteren van de kwaliteit. Daarnaast heeft de commissie Toekomst Lokaal Bestuur in haar rapport ‘Wil tot verschil’ het belang van binding en creativiteit voor lokale gemeenschappen benadrukt.
De handreiking laat zien dat erfgoed- en kunsteducatie daarbij een relevante rol kunnen spelen, temeer daar u als gemeenten hiervan de grootste subsidiënt in ons land bent. Voorts bieden nieuwe arrangementen zoals de brede school/sluitende dagopvang ook op cultuurgebied een uitdaging.

In deze ledenbrief geven we een kort overzicht van de inhoud van de handreiking en lichten we die punten eruit, die voor uw gemeente politiek-bestuurlijk of beleidsmatig het meest van belang zijn.

Lbr. 06/183 - Handreiking Cultuureducatie  73kB
Bijlage 1  1,4MB
Bijlage 2  242kB
Bijlage 3  1,2MB